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主题：“谢师宴”还该不该搞？
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8月23日12时30分左右，一辆装满黄沙的大货车途经安徽省含山县仙踪镇街道时，不慎翻车，恰巧压住车边一辆正在行驶的面包车，面包车上7人被大货车压住。事发后，该县交警及安全部门人员立即赶赴现场展开施救。最终面包车的7人5死2伤。据介绍，面包车上5名遇难人员及2名受伤人员均为仙踪中学教师，是去参加一名被大学录取高考生“谢师宴”的。（《江淮晨报》8.24）
真可谓是“谢师”不成，反误了吾师的卿卿生命！
不知从何时起，这厢高考的硝烟刚刚散去，那厢“谢师”的宴请边急不可耐地一个个的轮番开战。搞得为班里“出了俊杰”而“引以为慰”的老师不得不四处接受“酒精考验”，坚辞吧，人家说你是不给面子，配合吧，难免身心俱累。
现在好了，这“谢师宴”终于“闹”出人命了――7名尚未赶赴“谢师宴”现场“报到”的老师，却不幸2个在中途身体挂彩，5个在中途一命呜呼。本来热热闹闹的“谢师宴”成了不折不扣、凄凄惨惨泣泣的老师“安魂曲”。经常听一个做老师的朋友说：“生贵师荣”――教过的学生取得好成绩，作为“传道、授业、解惑”的老师不免从心底产生一种光荣感。然而对比这“5死2伤”的惨剧，这生“贵”师还有机会“荣”吗？
“谢师宴”成了老师的“安魂曲”，让人欲哭无泪。惨剧是谁也不愿意看到的，然而惨剧既然发生了，必要的反思还是有必要的。如果作为中榜的学生将报答老师的方式改为另一种更文明更高雅的方式，比如到大学后发愤学习，以自己在学业上的“出息”或走上工作岗位后，努力工作，以自己在事业上的“有为”来报答老师、报效祖国，同样，身为老师，如果认识到“谢师宴”上对老师的谢辞真金的少，镀金的多，师生之间的长久“情谊”的谛结，关键看学生离开老师之后是否经常与老师保持联系，即所谓的“教声人去后”，那么何至于老师宝贵的生命不是倒在三尺讲台上却葬身于本不属于他工作岗位上的大货车的重压之下呢？
“谢老宴”成了老师的“安魂曲”，虽然两者之间没有必然的联系，但对于有无必要办“谢师宴”无疑是个极好的回答。本来也是，考上大学，只是一个人迈向成功的第一步，人生的路还长着呢，何必急于展示人生的“辉煌”；当然“谢师宴”之所以盛行不衰，与一些老师的有请必到也不无关系。如果身为老师对“谢师宴”在婉言谢绝的同时于学生及其家长讲清道理，晓明利害，料“谢师宴”也不会成为气候并成为人们热议的对象。这实际上关系到师德、师风问题。
鲁迅说：“死者尚不能活在人们的心中，他就真正的死去了。”延伸开去，死于赴“谢师宴”途中的这五名老师，应该成为宴请的学生心头永远的痛才是，应该永远活在这名学生的心中才好。
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